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高考英语很无聊也很无耻，但能考到120分以上的，也说明一个人有一定的英语基础。我就以这样一个基础为起点，谈谈我个人（现在是大３，２１岁）对大学阶段理工科学生英语学习的一点看法。
这个阶段的学习一定要有针对性，而不要再像从前那样完全沿着统编的课本一点一点走。你应该能够看到你在英语中相对较强和较弱的部分各是什么，这些部分主要包括：日常谈话的听力理解和口头表达，专业相关的听力理解和口头表达，说明文和议论文的阅读理解，说明文和议论文的简单写作，功能词汇以及基本语法。看清自己的水平，这一点似乎别人很难帮忙，而通过某种流行的考试来检查又难免片面化，所以这是最需要自己完成的工作。比如，你可以去英语角（我是说真的英语角而不是水木的EnglishWorld版），和老外谈谈，并诚恳地请他们评价你的口语；你可以看一篇New York Times上的新闻，然后画出文章的逻辑关系图，从而看看你读懂了没有。对于词汇水平的评价，我高中时曾有过一种颇为抽风的方法：找个同学来，找两张纸，对飙单词，看看谁能难住谁。
所有这些都是我所能想到的帮助你认清自己当前水平的方法。而学起来，困难就大得多了。我不愿意刻意的美化学英语的过程，因为确实不是很轻松的事儿，除非你对英语有着特殊的爱好。而且我也不怕俗，既然很多考试都是大家免不了要参加的，我就不妨结合着那些垃圾考试来说说。由于我个人主要学习美式英语，所以以下方法中所涉及的学习内容以美语为主。
注意：如果你现在已经能脱离字幕看英文原声影片，能看懂莎士比亚原文作品而不翻字典，那么……你可以走了。还有，不用指望你大学四年坚持每天学，因为我还没见谁做到这一点。你不妨把功夫集中起来下，如寒暑假。当然了，一个学习热潮至少得持续1——2个月，每天至少3——5个小时，否则没有效果，不如不学。
首先说说听力。对日常谈话，尤其是校园中的谈话，TOEFL听力材料将是无与伦比的，具有词汇量适中（2500左右）、语音标准（纯正美音）等诸多特点，缺点是内容较为单一，作为中级以下的练习还是很不错的。多数人一开始听都会崩溃，如果你干听，就会感觉完全听不懂，如果你还做题，就会发现错了一半什么的。但是无所谓，你得这样看：你开始阶段能错得越多，你提高的余地也就越大，你提高的速度就会越快。大家都知道80分到90分的差异远远小于90分到100分的差异。练习的方法很简单，你可以买个复读机听磁带，也可以用计算机上的复读机软件听mp3，然后你还需要准备一堆纸和笔。这就是传说中的“逆向法”——听写。来回来去地精听每段内容，争取把每个字都自己写出，实在不行再看文稿。而后，有如下要点供你参考：
（1）消灭生词。TOEFL听力中还是会有些生词的，像recipe（菜谱）、jeopardize（威胁）、sabbatical（带薪假期）等等，都是很多人不认识的。所以无论你是否猜出了这个词，都要将其记录在案，并牢记在脑中。这样，也会积累不少新词。
（2）消灭短语和习语。很多动词，你认识，比如come、go、put、turn等等，但是就从你高中学过的一些搭配来看，你也会知道有很多都不能从动词本身轻易推断出来，比如come to（恢复知觉）、go in for（喜爱并参与）、put up with（忍受）、turn in（上缴；出卖）等等。请你重点记忆。有时间的话，可以用本大字典认真总结活跃动词搭配，益处不小。习语也是一样，如You can say that again.（你说得太对了。）等等。
（3）建立听觉形象。很快你就会发现，你认识的词句同样会给你造成威胁，因为一句话说出来，肯定不是一个词儿一个词儿蹦的。所以，你可以通过反复的跟读、模仿、背诵来调整你自己的发音。这样，不仅你的语音会有很大进步，而且你说得越好，听得也会越好。重点在于连读、弱读、一词多音等等。
（4）复习总结。要反复进行。
为了增强趣味性，你还可以找些泛听材料，那就可以随便了。如果你想听得专业点，不妨拿VOA（根据你自己的水平选择是听special还是听standard）、Discovery等用上面的方法精听。由于加入了跟读、模仿、背诵的环节，就使得听力和口语融为一体了。
剩下的部分也将是一体的。我前面强调了读写的对象——说明文和议论文，主要是为了理工科学生的专业目的，并不是说读文学作品就不好。反而文学作品难度会更大，而且，基本不用指望能学会写那种东西。读写结合、精泛结合、记用结合这三点是很重要的。
（1）背单词。你既然免不了考水平I和四六级，而那些考试要求的词汇又都是常用的，涵盖了语料库的99%以上，那你干吗不背呢？用词汇书背单词时，不要太考虑用法，因为这一步你只需要掌握到看见之后能认识。背单词时务请不择手段，动用你的五官，以把词记住为唯一目的（只需要见英文能很快想起中文）。具体可以这样，每天背100新词，三遍，复习100旧词，一遍。而后可以每个周末把本周的700词综合复习一下。
（2）精读。我强烈推荐新概念英语第四册，里面充满了写得又漂亮逻辑性又强的短文。不用说了，老师上课那套方法就行：听、读、分析、背诵。这里要强调后两个环节。分析包含三方面：第一，消灭生词和短语，尽量与你背单词时干的事联系起来，做词汇的分类整理（如，表示大的词有gigantic、titanic、prodigious、stupendous等等），这招是从新东方学来的激情联想法；第二，研究语法问题，重点分析长难句，使得你可以逐渐按照意群而不是单词为单位进行阅读；第三，把握文章整体结构，画出逻辑简图，用简单几个词总结段意和文章大意，找出可能的主题句等等。另外，我要强调背诵不是说你会有什么不懂，而是多数人懒得背。但是，一定得背！！
（3）泛读。以新闻和专业杂志为主，没什么其它限制，但要大量！！尽量不用字典，回忆自己背过的单词。漂亮的句子可以摘录并背诵。开始不要太快，力求读懂大半，并由你精读的基础，考虑文章整体架构。对于专业性较强的文章，其中的主体词你可能不会，但是别理它，用首字母代替它。如果你听VOA，那么你这方面的生词还会减少，像supreme court（美：最高法院）等等。另外，GRE和GMAT阅读文章也可以作为泛读材料，不过难度很高。
（4）写作。找题目——想内容——考虑文章结构——尽快写出草稿。上述事情做完了，你就可以开始不择手段地美化你的文章了。注意没事别去练四六级的作文，太无聊，你要注意训练中的趣味性。先查错，把自己看得出的错先改了再说，然后利用字典和语法书对你的词汇和句型进行美化，适度的复杂多变。注意美化过程中不要忘了你上面背的那些东西。如果你自己不择手段已经到了极致，那么我们还有水木上的英语相关版面，那里总有很多热心的大虾，他们会给你建议，你还可以请老师或者外教给你一些指导。
当然了，说了这么多，方法总是次要的，关键是一定要坚持。以上都是我个人在学习中采用过或看到别人采用并有效的方法，但愿对你也有效。希望不再有人畏惧学英语。
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发表于 2005-10-15 20:30:36
