严格的课堂

我肉炖粉条

曾经在一所艺术学校里，给一群十五，六岁的孩子，弹过两年的芭蕾舞钢伴．每一间正规的舞蹈教室都有一面明亮的大镜子，有干净的可以光着脚走的木地板． 　　　　虽然，这一切于我并不陌生，但是当我第一次走进这间教室，微笑着跟带课教师说希望合作愉快之时，还是被不可抑制的震惊了．哦，用震惊这样的词语，显然也许是不合适的，不是没有见识过，不是没有接触过．我真的是可以做到面对什么样的场面都能镇定自若．真的可以． 　 　　　　但是啊，她们整齐的站成一排，就那样热情的鼓掌又面带欣喜训练有素的安静．这便是芭蕾舞课堂，从动作到小节，举手投足都有着严格意义上的点，学生们似乎也是习惯了这样的存在，那样的自然，连热情都给的是如此无声却有分量． 　　　　接这帮孩子的是一位从北京舞院外聘过来的老太太，多年的经验积累，加上挑剔，甚至是苛刻的专业习惯．严谨的教学风范，一丝不苟的工作态度．几乎每一天，我都被认真，负责，无私，奉献，这样一个又一个词语背后所隐含的真正诠释所感动．我懂得，这便是速度． 　　　　没有余地，对这个课程我投入了前所未有的时间和精力，听了大量北京舞院的课堂伴奏带，翻阅了不少的舞蹈资料，记了数不清的芭蕾舞专业术语，熟悉每个阶段的课堂进度和流程，往往是一个内容，就会准备三四个曲目从而挑选最适合的来弹奏．不断的更换曲目，以保证学生对音乐的敏感，要强弱对比，要力度适中，在随意中被精确．最初的时候，我跟的跌跌撞撞． 　　　　舞蹈教室，会有一扇大大的门．或许你进去过，或许你没有．里面的孩子，夏练三伏，冬练数九，穿着薄薄的练功衣，但是令我感动的并不是这个．因为我知道，不管怎样的艰苦，都是她们该承载的，每一双舞鞋都有其旋转的使命，虽然残忍．我见过老太太发火，她说想要舒服，就不要练芭蕾．我看到小女孩眼泪在眼眶里使劲儿打转，但是忍着不往下掉．她们每个人都咬着牙，挑战着自己身体的极限．是这样好的孩子，不得不早熟的听话，懂事的会让人感觉心疼． 　　　　一种力量，团结的，向上的，使每一个人都感染．我有幸走进这间教室，有幸与之成为一个整体．音乐是舞蹈的灵魂，只有懂的人才会这样说．努力，再努力．付出总是会有所收获，我始终坚信．老太太开始点头，开始偶尔会说钢伴老师，这个音乐找的非常合适，会在转接动作我自行给上过度节拍时说很好．我真的很努力，并且很在意对方的态度，因为这是对自己付出的肯定．可同时我也知道，这样一位北京舞院的老教授，是怎样追求完美的品质，就只是轻轻一句不错，便已很是难得． 　　　　十点到十二点，不管什么人，什么事，都不准打扰课堂，即使校长也不例外．似乎是所有的人都应该学习的一种严谨，对于自己工作的负责．但是好的专业习惯，终需是要一些懂得的领导来支持与配合，一种良好的专业氛围，不是简单的一两个人就能形成．我想不出，若是换了学校里别的老师，不管任何，带科领导是不是就能够做到心甘情愿觉得理所当然，给予其对等的尊重． 　　　　这不禁让我想起了素质这个概念，或许高素质的形成，除了自身因素的学识与修养之外，是不是还应该有其外界因素的影响？是不是还应该有一个大的环境来磨合与促成其的形成？亦或是不是，还需要一些最基本的条件来做基础？老太太让校长站在外面等，只是因为不能耽误学生的上课时间，她觉得这是再正常不过的事情．但是换了别人，又会是怎样的一翻景致，似乎不得而知． 　　　　两年的时间，从中学到了很多的东西，不仅仅只是对于舞蹈钢伴课程无可挑剔的掌握，而是一些做人的品质和基本原则．坚持自己所坚持的．不被任何人所左右．你就是你，独一无二别人所不可替代的你．即便有缺点．而这帮孩子，也显然成熟，她们会在任何一次录象或是教育局领导来看课时，举手投足，从容不迫．即使有谁在中间不小心出了差错，那么这个学生也会面不改色镇定自若很巧妙的将其掩饰，让外人看与不出．她们每一个人都已经具备了这样的能力．就像我们已经坚不可摧的完整． 　　　　如果有可能，带您的孩子，如果是个女孩，请让她去学舞蹈吧．或者，就只是学一学，当做一个业余爱好，却认真的学一学．跟着您的孩子一起，也许您会发现这是一个多么美丽又与众不同的世界．更重要的是舞蹈这门特殊的学科，能够从小培养孩子的合作性与集体感，能够磨练一个人的意志，学会一种坚持，从而形成一个做任何事都将有始有终的好习惯．它还能让您的孩子变的活泼开朗，更聪明．能够对美好事物产生足够多的兴趣，能够比一般的孩子更坚强，更勇敢，更自信，更有爱心．是的，会使其受益一身． 　　　　和梦一起上岸，记住那些闪着光的每一个瞬间，因为那是生命中，最美好的片段，以连接了我们的成长．一直到老。

玫瑰的谎言

呵呵

不错

硫酸男

这是啥

小跳跳

真是有尽啊