专业课

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一、明确专业课考察的范围这一点想必大家都清楚，也不用我多说。我想提醒大家的就是，一定要把一些基础知识掌握牢，千万不能抱侥幸心理。

二、往年专业试卷有很高的参考价值 1． 难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。2． 各章节的出题比重。3． 重要的已考点。4． 考题中涉及的当年时事5． 一些可能演变成论述题的简答题6． 进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待7．各章节的命题风格，

因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识，更深入的话，涉及很多方面，我需要结合实例来谈，大家可以留意后续之作。 三、命题教师的重要著述和研究方向命题老师的重要著述和研究方向是必须掌握的信息。

命题教师的课堂讲义也是非常重要的信息。我们的一位命题老师，考的就是他平常最后辅导课的复习题。如果这个老师没有给本科生上课，那可能有些不好办，不过你还是可以了解一下这个老师的命题风格以及他写过什么书、爱看什么书。

四、留意当年度的相关时事内容重要的专业期刊他是必读的，这就是为什么要翻阅9、10月的期刊的原因。那么，为什么要翻阅11、12月甚至第二年的1月份的期刊呢？这是命题者命完题之后才发行的，翻阅的原因，是因为很多的热点问题经常受到媒体的长时间的关注，就就是经济学上所谓的"时滞效应"。藉此，你可以了解闹哄哄的经济界到底在吵些什么，从而跟上命题者的思路

业务课命题的具体要求是什么? 国家教委要求各招生单位，业务课命题要把握好以下几个方面： 试题的难易程度，应当根据本学科、专业的研究生入学时必须具有的基本要求来确定，一般应当使应届本科毕业生中优秀学生能取得及格以上成绩。为了便于选拔优秀考生入学，在试题中还应有一部分用以测验考生掌握该门课程的深度和融汇贯通、独立思考以及灵活运用所学知识的能力的内容，这类内容所占的分数最多不超过总数的20%。 试题应当反映本学科、专业主干课程的主要内容和要求，并适当均匀地分布在几个基本方面，一般可以包括基础理论、实际知识、综合分析和论证等方面的内容。有些课程的试题，还要有基本运算和实验方法等方面的内容。文科各课程的试题在命题时还要注意既能测试考生掌握有关材料的情况，又能反映考生理论分析的能力。根据课程的实际情况，试题可以有选答题，但不宜过多，选答题之间的难易程度应当大体相同。考过的题目不会再考，要考也会换一种方式，这是考试的惯例，但是，在这里要强调的是，对这些已考过的知识，备考的同学还是不能掉以轻心，“专业课复习需要细致而周全的准备”。

比如你可以结合北大张老师关于提高企业核心竞争力的一些观点!! 比如他的几个观点: 1.带不走~~~~~提高企业的知名度, 2.偷不走~~~~~创建企业的知识产权 3.流不掉~~~~~建立合理的激励机制留驻人才 4.买不来~~~~~建立企业的品牌等等~~~~~再加上书上的一些理论~~~就可以了~~ 所以平时的一些积累很重要~~~一定要看一些关于管理方面的书!!

:人大2000硕士入学企业管理试题中的一道: 论述风险投资与企业创新的关系、以及在我国的应用条件。 这道题27分~~哈哈~~可想而之~~他的地位!! 创新着个对于学管理的 同学不陌生吧~~~ 他的重要性就不在说了!!如何在考试中回答这类问题!! 由于分值大一定要详细我个认得一些看法~~~~ 1.要先把创新的意思和其重要性解释清楚~~~~ 2.把创新分开讨论~~技术创新``制度创新~~~等等!! 3.一定要结合实际加以讨论~~最好举例说明~~~ 4.一定要有逻辑性要说的清楚要让老师看出你有<思想>适合搞研究工作!! 5.要善于写好结尾~~!~~<重要的一步>会给老师留下好印象!!

与教授取得联系的最大好处是他可以指导你的考研专业复习，告诉你应该看哪些专业书、哪些专业问题需要特别注意；如果你很幸运地获得了教授的赏识，而专业科目又是这位教授出题的话，有可能他会暗示你一些考试范围。在考研前，我专程到北大与我现在的导师见了一面，虽然没有得到什么“考试范围”，但是让导师对我有了一定程度的了解，为了线以后取得好的面试结果打下了基础。我却认为没有必要所有的人都必须在考研前见一见导师，可以根据自己的具体情况而定；后来我考上研究生后，我的一个师兄告诉我：我是我们实验室“有史以来”唯一一个在考研前见了导师而又考上研究生的人！

首先以文科为例，这两点在于：一、专业基础知识的考试中会出现一些较难和生僻的题目，这就要求考生的复习面要宽；同时也不要以为只要时基础知识，各校不过大同小异。其实，有时某所大学试卷力涉及到的诸如一些名词解释，另外的学校里本专业的老师也不一定能回答出来，于是考生的分数就从此处拉开了距离，这就要求考生一定要注意所报考的那所大学的专业基础知识教材。二、社会科学类的考试，一般会出现与当下时事热点相关的题目。综上，考生的复习既要广，又要活。理工类出题亦多为专业基础知识和综合提高题，宗旨亦是“广”与“活”。 复习专业课是否读的书越多越好？

在复习的过程中，要注意公共课与专业课兼顾。复习专业课时宜专不宜多。也就是说，每门专业选定一二本参考书即可，不宜分散精力。专业课的复习方向应瞄准大的理论重点，对一些较偏、较琐碎的部分不宜抠得太细。当遇到以前没有思考过的问题尤其是论述题、分析题，需要说明个人意见时，不要紧张，要注意联系相关理论，提炼自己的观点，只要言之成理，条理分明即可。

专业课复习的好坏是能否考取研究生的关键，专业课考不好的人被录取的可能性一般不大

所谓“由点带面”，就是研究问题不能仅仅局限于一个知识点、光看一本书上是怎么讲的，而是抓住一个问题，就要将它搞深，搞透，要以这个问题为中心，广泛地阅读、广泛地占有材料，并相互进行比较研究，在比较中发现问题，取优淘劣。 “由点带面”是一个方面，更重要的是还要“以点到面”。仅仅零散地掌握一点材料是不行的，要真正把专业课学好，更需要的是把分离的知识点联成系统的“知识网络”。大到整个学科的系统，小到每个问题的系统。每个系统应包含：这个系统中包含哪些知识点?哪一点是系统中最重要的?系统中的各知识点是如何相互作用并构成平衡的等问题。将知识点系统化有两方面好处：一方面可以将问题掌握得比较全面；另一方面，通过系统研究可以克服思维的片面性，从全方位发现问题，解决问题。 最后要说一点现实问题。每个学校(针对文科而言)可能采用不同的学习材料，采纳不同的学术观点，因而在复习和答题中，要注意对所报考学校所持学术观点，尽可能了解得深一些，多一些，倾向性强一些，否则就有可能在考试批卷中吃亏。

首先是应有针对性。有些考生想通过自己的独到见解获得成功，这种想法部分正确。虽说研究生考试并不十分强调答案标准唯一，但这毕竟是考试，有一个评估的标准，这就是指定教材所提的观点和看法。所以，考生在复习时，一定不要想当然地找别的教材代替。平时也应注意导师或本专业指定教材编著者的最新学术观点。 其次，要遵循广度、深度全面兼顾的原则。虽说研考试题的重要特点是琐碎，同时没有深度，表面的知识就可应付很大一部分，但仍需要适当做一些理论分析，应参考往届试卷上的论述题来看自己如何能系统、逻辑地回答。特别是在对专业课的复习中，可为自己在每一章设计&#0;个题目笼罩全章或数章内容，训练答题的逻辑性与条理性，但组织答案时以不超出教材为准。 其三，要讲究科学高效的原则。毕竟，复习的时间很有限，要时刻注意高效率地进行。我在当年考研时复习时间只用了三个半月。面对时间紧、任务重的实际，我采用“网络式”复习法，去对付研考要求的细碎、全面，即采用编、章、节、标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。 注册会计师具有鉴证资格。 根据有关规定，注册会计师具有鉴证资格，尤其是在执行上市公司审计时，注册会计师不仅要鉴证一个公司是否遵循了法律、法规和制度，而且要判定其会计报表是否遵循了真实性、公允性和一贯性原则，并出具审计报告。这一审计报告，不仅政府和企业管理者关注，而且股东、债权人等利益相关者也关注，所以注册会计师又被称为了“经济警察”，是公正的代表。但是其他的洋证书，比如英国的ACCA、加拿大的CGA等，虽然在国际很具知名度，但并不具有这个执业资格。参加其他国际会计考试有便利 ：对注册会计师而言，是否再参加其他国家的注册会计师考试完全是个人行为，如果业务范围广，涉外业务很多，那么考一个国际注册会计师证书将有利于业务的开展。此外，中国的注册会计师在参加其他国际注册会计师考试时，也有很多便利条件，可申请免试部分科目，比如ACCA资格和中国注册会计师资格，双方虽然还没有正式的互认文件，但从2000年起，所有中国注册会计师申请参加ACCA的学习，均可以免除会计概论、财务管理概论、组织管理基础、法律基础和税法概论这5门课的考试。CAT瞄准外企财务“职业锚” CAT(Certified Accounting Technician)即国际注册《会计技师》资格认证，从属于ACCA系列，被人们喻为“国际型企业中高级财务管理人员的摇篮”。CAT资格考试以国际会计准则和惯例(IAS)为依据，内容涵盖会计、办公室实务、财务管理、人力资源管理和IT等领域，在英联邦国家盛行。加入WTO后的中国，也急需大量这种国际化复合型中级财务管理专业人才。而作为引进的“职业锚”——CAT又具有起步条件少、入门速度快、知识覆盖面广的特点。年薪在10万元以上 据了解，具有这一资格者可以在会计、审计、税务、金融、信息、贸易等管理领域里从事高级管理及决策工作。拥有这张证书，就等于有了进入外企的“敲门砖”，年薪可达5～7万元。 CAT是通向ACCA的阶梯 ACCA有其特有的含金量，但门槛却高得让人望而生畏，“既然门槛如此之高，何不找把梯子，让我们一级一级的上。”这正是众多在职会计师和准会计师们长期以来的愿望。从CAT的课程设置看，它涵盖了ACCA第一阶段的所有内容，而且另增了几门实用的课程，合理地分为三个水平等级。读完所有的9门课程，一般在两年以内。CAT能够让你在较短的时间内胜任外企的财务工作，并且为今后攻读ACCA专业资格证书打下了坚实的基础，从而拥有一张过硬的国际财会界的通行证。同时也为学员进入外企工作和继续获取ACCA专业资格证书奠定了坚实的基础。从考试的难度来看，ACCA高于CAT，CAT侧重基础操作性较强的会计基本知识，而ACCA则是偏向于管理技能和相关知识的综合运用。总体来说?CAT是ACCA的基础，ACCA是CAT的延伸和发展，两者体系相同，相辅相成。９月５日?国际会计公会与北京交通大学正式签约，交大会计学专业毕业生在报考国际会计师公会资格认证时，将享有硕士生免试１２门，本科生免试９门的待遇。这在国内高校尚属首次。同时也大大降低了国内会计人员走向国际化的艰难程度。中国专科和本科毕业生可免考基础阶段的第2、4、6门课程；LCCI会计群体毕业生可免考基础阶段的第1、3、6门课程；中国的注册会计师可免考基础阶段全部课程；国际MBA毕业生可免考基础阶段全部课程。AIA的考试课程如下：基础阶段 (1)财务会计(2)经济学(3)成本会计(4)商务法(5)审计和税法(6)统计与数据处理 专业阶段(一)(1)审计学(2)公司学(3)管理信息(4)商务管理(5)财务会计(6)管理会计专业阶段(二)(1)财务会计(2)金融管理(3)高级审计(4)税法和税务计划 考试细则 前12门每年四次考试机会，分别在1月、6月、7月、12月。最后4门考试时间为每年6月和12月。每次考试的课程大纲可从AIA的网站上获得。前12门功课报考不分先后顺序，最后阶段必须在前两个阶段全部通过后，才可报考。所有课程必须在10年内完成。三个阶段都有相应的证书，择业领域主要是会计银行业和金融业财务管理公司