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先贤有经典三言：
学而时习之，不亦悦乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
从古至今，不知有多少大汉子民学而履之，各有效果且不多论，我们细看这三句话，正是讲到了为人做事修道养性的三层境界，即：学而时习之，不亦悦乎？——直指人生追求，活到老学到老，追求真理和知识，无止无境；有朋自远方来，不亦乐乎？——此言人际关系的精妙之旨，广交天下，友及千里，不知寡为何字；人不知而不愠，不亦君子乎？——君子要有气度涵养，胸怀天下，腹有千秋，心平气和，宁静致远，何以小事而萦怀？
浩渺世界之中，人，何等微小，若浮尘，若滴水，卑微而又脆弱。生于世上，行于世道，不得不战战兢兢，如履薄冰。但人非无知之物，人贵有知，知己知事知万物。人可治学而加身，人可借器而治物，可驭物而获利。故古今多少英雄曾出不穷，多少人民累就不朽辉煌！
而我，这正是这么一个双面的人，卑微却不甘于平庸的人，时刻惊悚于时空的广袤，而又日夜为英雄的诞生而砥砺身心。
二十五年之前的那个新年前夕，雪映银华，整个村庄沉浸在新年的祥和氛围中。在一个酝酿朝日的黎明，一声似如天籁的亮啼划破长空，我的生命伴着如火的朝日冉冉上升，映红了父亲和母亲的脸庞，映红了整个村庄，映红了整个世界。我的到来让村庄再添喜庆，看，每个乡亲的脸上似是都刻画了相同的表情，那就是喜悦的笑容，人们奔走相告，欢快的心情溢于言表。是的，我伴着朝日而来，我伴着美好和幸福而来！
至今，每每和母亲或者父亲说到我小时候的事情，总要说上一遍的是，我从出生就灵动机敏，目光善于追逐闪烁漂移的灯火，好像那灯火有种神秘的魔力，吸引了这颗纯白的心灵。而我，律动的目光似要从中探究和搜寻到什么奥秘的咒语，来打开生命之门。大概是，我从那个时候就学会了坐定神思，学会了追逐暗夜里的那盏灯火。
但事实上，记忆力里的我幼年，却总是愚笨而迟钝的。在家里，大人吩咐的事情总是丢三落四，甚至，做不好反倒是搞得一团糟，就像电影里那些滑稽人，总把瓶瓶罐罐打翻在地；而自己要是玩起来什么东西，入了迷，大人叫上三声五声我是不会听到的，因此也没少挨揍（现在母亲还要讲来笑话我）。在外面，我不是孩子王，没有计谋也没有力气，总是跟在别人屁股后面，还要受欺负，经常会和别人打架，可受伤的总是我，现在我的脸上还有小时候打架留下的纪念——被人抓破的伤痕。当然，这也成为今天的笑谈。有时候我还很不识趣，不会看形势，用我妈的话说，就是很皮，没眼色。我不会看周围的情况办事，只是按照自己的节奏和意念，慢吞吞地，无所顾忌地进行下去，似乎不会受到任何环境情绪的干扰。比如说，做客到人家家里，看其电视来不肯走，不管时间那么晚。但是这时的我并不是没有意识的，我知道很晚了，我知道在别人家里该走了，可是我就是不走，我想等着他们来赶我走。一直到现在，我仍然考不透那是一种什么心理，让我如此搞笑。当然，今天的我已不会那么“皮”。总之，我不曾记得我有过聪明绝顶的经历，不曾有过让众人夸赞的举动。
尽管现在我坚信我不是愚笨的，我不是平庸的，但童年的表现确实是无法唤起人们的希望的。让我端一次餐具，我会把凳子踢倒，然后把手里的东西统统摔在地上，当然，也没有必要再拣起来，直接扫出去就行了；在别人家里玩，我会碰碎人家的大衣镜，害得母亲还要舍着脸去赔人家，请人家原谅；在学堂里，我会弄坏小朋友的铅笔，扯破女孩子的裙子，折断院子里的小树，也总要被老师拉到办公室，吃一顿鞭子。八岁那年，我进村子里的小学读书，做过以下几件比较典型的事：其一，某日，学校大扫除，完毕，校长集结了全体同学在小树林里训话。我在人群的后面，用我自制的小刀给周围十几棵手腕粗细的小椿树作了环绕切皮手术。案发，我挨了一个星期的鞭子，校长还声言要我父亲拿XXX元钱我领我回家。我唯一的感受就是屁股疼了好久。其二，夜自习，教室烛火通明，同学们学兴正酣，我与同桌嬉戏打闹，及至满堂追逐。奇兵制胜，我用烧红的细铁丝烙在了他红润的小脸上，顿时声色俱变，翻滚在地……遗憾的是，胜利尚未来得及庆祝，校长就出现在门口。屁股又一次备受关注。其三，某日，放学，随人群行至校门口，出于恶作剧的灵感，我经过门旁是将门随手带过来，意欲将后来者阻于门后。不幸锁扣恰磕在某同学的门牙上，随即豁然窦开。后，其母恶言攻至家门……至于其他诸多，已无必要详述，都是要彰显一个字：糗。
（待续......）
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出门在外，老婆交代，少喝酒多吃菜，见了姑娘不要爱，欢欢喜喜快回来～～～～～
[color=red]I Life![/color]
[color=blue]爱 Life![/color]
发表于 2005-10-20 06:18:23
